The gifted students’ support mechanism

Students of ArkSPI

Ергазина Фариза
Yergazin Fariz
University - where you want to study!
Жаденов Оралхан
Zhadenov Oralkhan
The main priority of ArkSPI - Quality
Хасимова Ұлжихан
Hasimova Ұlzhihan
ArkGPI - is modern University

State symbols

reading

reading

 

serpin-2050

serpindamu

serpinzhastarinew

sserpinmi

 logo
 
 
 
 

Gifted Students Support Program

Preface

   Endowments (talent)- is a system, developing during life, quality of the person which defines personal achievement possibility on the basis of its intellectual, cultural, psycho-physiological features of higher, uncommon results in one or several kinds of activity in comparison with other people.
  The presented (talented) student, teenager, young man is allocated bright, obvious, sometimes outstanding with achievements (or has internal preconditions for such achievements) in this or that kind of activity. Level, a qualitative originality and character of development of endowments (talent) is defined by a difficult complex of natural inclinations and social-cultural environments. In this connection special value for display and developments of abilities have conditions for own activity of the presented students and youth. The social importance of endowments, as a rule, is achievement of outstanding results in vocational training and professional work sphere, as a rule, does not receive social recognition (is not beyond personal hobbies and personal leisure).

Position about the talented students

Chairs «History of Kazakhstan and Law, basis of economics»

  The present position is developed according to requirements of the state educational standards of the higher professional training of Law of Republic of Kazakhstan «On Education» (10/24/2011), «On Science» (18.02.2011г.), «The Government program of development of education of RK for 2011-2020» (12/7/2010). And also with the supporting of «Programs of pedagogical support talented of students ArkSPI named after I.Altynsarin» (report №9 3/26/2015)
   According to modern concepts of a development of education which provide possibilities of deepening of knowledge of students in various educational areas, the pedagogical collective has risen before necessity of working out of the program «Talented students». It is the program provides realization of the individual-focused approach through an individualization and differentiation a teaching material to the most capable the student in teaching and educational process.

The program purposes:
- Revealing of the capable and talented students;
- Maintenance of development of abilities of students in chosen them of a trade (specialty), fields of knowledge, cultures, arts, sports, etc.;
- Maintenance of realization of abilities in scientifically-search, scientifically-analytical, research, creative activity;
- Education of steady interest to self-education, self-improvement;

Program tasks:
- To create system of purposeful revealing and selection of the talented students;
- To create as much as possible favorable conditions for intellectual, physic-moral development of the talented students;
- To stimulate creative activity of the talented students:
- To develop and stage by stage to introduce the new maintenance of formation, progressive technologies in work with the presented students;
- To create conditions to the presented students for realization of their personal creative abilities and process of research and search activity.

The basic directions of the program:
- Acceptance of organizational-administrative decisions,
-Directed on perfection of work with the talented students;
- Preparation for participation in the subject Olympiad;
- Research activity of students;
- Realization of actions for more effective inclusion of the talented students in intellectual and creative activity.

Expected results of the program:
- Will allow to provide effective system on revealing, development and support of the presented students in chairs;
- Positive change of qualitative characteristics of participation of students in the subject Olympiad, intellectual competitions (city, regional, republican, international);
- Growth of number of the students who are taking part in Olympiad movement, research activity;

Methods (ways) revealing of the talented students (on a specialty 5В011400 – History, 5В011500 – Bases of Law and Economics);
- A certificate mean score;
- Results UNT/KT;
- The analysis of progress of students in results session;
- The chairs characteristic;
- The characteristic of adviser.

Plans of works for the presented students of a specialty 5B011400 "History", 5В011500 «Bases of Law and Economics»

For 2015-2020

Diagnostics of propensities of students.

Organization and carrying out of competitions, Olympiads in institute.

The organization and participations in competitions, competitions, design actions.

The organization of preparation of students and their participation in conferences, forum (regional, district, republican, international level).

Generalization of the work results.

Accomplishment «Talented student» base on the basis of results training, creative, social activity.

Methodological seminar for teachers «Aspects of research activity».

Planning and the organization of work of students in directions

The analysis of results of realization of the program

 The list of the presented students of a specialty 5B011400 "History", 5 В011500 « Bases of Law and Economics »

2015-2016

Full name

Speciality, course

Theme of research work

1

AmangeldyS.

H-41

Тарих сабағында оқытудың көрнекілік құралдарын пайдаланудың тиімділігі

2

Ergeldy A.

H-21

Тарихты оқытуда белсенді және инновациялық әдістерді қолдану

3

Erkiman K.

H-21

Тарих пәнін оқытудағы пәнаралық байланыс

4

Kaly A.

H-41

Орта мектепте Қазақстан тарихын оқытудың ғылыми – әдістемелік негіздері

5

Gengegulova A.

H-31

Тарих пәнінің қазіргі мұғалімнің тұлғасы

6

Sarsengalieva M.

H-31

Тарих сабағында интербелсенді оқытуды ұйымдастырудың әдістемелік негізі

7

Tanatkan M.

H-41

Ы.Алтынсарин еңбектеріндегі оқу-тәрбие мәселелері

8

Tanirbergenova A

H-21

«Мәңгілік ел» идеясы – халық тарихы

9

Rahmetova A.

H-41

Использование ИКТ на уроках истории

10

Myrzagalieva O

H-41

Орта білім беру мекемелері оқушыларында елжандылықты қалыптастырудағы өлкетанулық білімнің рөлі. Торғай өңірінің мысалында.

11

Tuyak A.

H-41

Торғай өлкесінің топонимикалық тарихы

12

PoezdevaA.

BLE-31

Қазақстан және шет елдердегі орта білім беру ұйымдарында құқықтық білім берудің қазіргі жағдайы мен даму перспективалары

13

Aldanazarova Z.

H-11

Ұлттық идея – ел дамуының тұрақтылығының негізінде

14

Karim A.

H-11

Жаһандық ғылыми интеграциялық үрдістегі қазақстандық ғылымның даму тенденциялары

       

2016-2017

Full name

Speciality, course

Theme of research work

1

Tanirbergenova A

H-31

«Мәңгілік ел» идеясы – халық тарихы

2

Ergeldy A.

H-31

Тарихты оқытуда белсенді және инновациялық әдістерді қолдану

3

Erkiman K.

H-31

Тарих пәнін оқытудағы пәнаралық байланыс

4

Gengegulova A.

H - 31

Тарих пәнінің қазіргі мұғалімнің тұлғасы

5

Sarsengalieva M.

H-31

Тарих сабағында интербелсенді оқытуды ұйымдастырудың әдістемелік негізі

6

Aldanazarova Z.

H-21

Ұлттық идея – ел дамуының тұрақтылығының негізінде

7

Karim A.

H-21

Жаһандық ғылыми интеграциялық үрдістегі қазақстандық ғылымның даму тенденциялары

8

Eysjanov M

BLE-21

Демократиялық азаматтықты тәрбиелеудің теориялық негіздері

2017-2018

Full name

Speciality, course

Theme of research work

1

Tanirbergenova A

H-31

«Мәңгілік ел» идеясы – халық тарихы

2

Erkiman K.

H-31

Тарих пәнін оқытудағы пәнаралық байланыс

3

Aldanazarova Z.

H-21

Ұлттық идея – ел дамуының тұрақтылығының негізінде

4

Karim A.

H-21

Жаһандық ғылыми интеграциялық үрдістегі қазақстандық ғылымның даму тенденциялары

5

Eysjanov M

BLE -21

Демократиялық азаматтықты тәрбиелеудің теориялық негіздері

6

Karjauov J

BLE -21

Қазақстандағы азаматтық қоғамның дамуындағы жастар факторының басымдылығы

7

Urazambetov M.

BLE -21

Жалпы білім беретін мектептерде экономикалық білім берудің  маңыздылығы

8

Sultankhan B.

BLE-31

Депрессивті шағын қалалардың әлеуметтік-экономикалық дамуына ықпал етуші факторлар

9

Kanatbaev Е.

H-21

ХХ ғасырдағы Торғай өңіріндегі баспасөз ісінің қалыптасуы.\

10

Suleimenova A.

H-21

Торғай өлкесінің топонимикалық тарихы

11

Bolatkalieva D

H-42

Российско-казахстанские отношения в Новейшее время: проблемы и перспективы

12

Kulbalin E

H-32

Казахстан и исламский мир: факторы риска и перспективы

 

Questions to Rector

Rekter en

PTS ArkSPI

Saiful
Kalimzhanova R.L.
Our University - it's not only the center training...
pps11
Rauan Bermagambet
ArkSPI is ideal intellectual and professional setting
Mugdhau
Nurtazina R.A.
ArkSPI - is higher educational institution

 

gilim
  
Logotipo Observatory
  
FondKazakhLanguage
  
logo (1)
 
logotip text
 
korupsciya
 
200x100
  
753f8f1e4ddf7c6f59c3fb6549b762d1  0133301844592a4b33deba9337f5cc08
 
 
scopus

АркГПИ. Свидетельство об ИА. НААР

Our location

e-mail: arkgpi@mail.ru
Address: 110300, Auelbekova str.17, Arkalyk  

tel: 8-71430-7-24-88
fax: 8-71430-7-01-87

unnamed  official-youtube-logo   inst   w445h4451371236205MezhdunarodnylogotipVK500   facebook

Photo Gallery

 DSC5359  DSC4730 DSC9210

 MG 3705 MG 4727 MG 5398

DSC01272 MG 5574